بررسی نگرش دستیاران پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران پیرامون خوداظهاری خطا های پزشکی و عوامل شایع مؤثر بر آن در سال ۱۳۹۱

Authors

جلیل کوهپایه زاده

jalil kuhpayehzadeh tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران سید کامران سلطانی عربشاهی

seyed kamran soltani arabshahi tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران شعله بیگدلی

shole bigdeli tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران فریدون مریمی

fereidoon maryami tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران

abstract

زمینه و هدف : امروزه یکی از مفاهیم اصلی در سیستم های خدمات بهداشتی- درمانی حفظ ایمنی و امنیت بیمار است و اظهار به خطای پزشکیِ روی بیمار به خود بیمار و سیستم آموزشی، یک جنبه مهم اخلاقی و ضروری مراقبت است که باعث کاهش بروز خطا می شود. این مطالعه با هدف شناسایی نگرش های دستیاران پزشکی نسبت به خوداظهاری خطاهای پزشکی و عوامل شایع مؤثر بر آن انجام گرفت.   روش کار : مطالعه حاضر که از نوع توصیفی پیمایشی می باشد، بر روی 150 نفر از دستیاران پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام گرفت که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده بودند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. داده های جمع آوری شده وارد نرم افزار آماری spss نسخه 16 شده و با استفاده از روش های آمار توصیفی در مورد اهداف به قضاوت پرداخته شد.   یافته ها: 125 دستیار پرسشنامه را تکمیل کردند (میزان پاسخ دهی3/83%). به طور کل بیشتر دستیاران (78 نفر|4/62%) موافق این بودند که خطاهای پزشکی یکی از مهم ترین مشکلات جدی در مراقبت های بهداشتی- درمانی به شمار می روند. تقریباً بیشتر دستیاران (83 نفر|4/66%) موافق این بودند که خطاهای جدی باید برای بیماران اظهار شود. فقط 8/36% (46 نفر) از دستیاران موافق این بودند که خطاهای خفیف باید برای بیماران اظهار شود و تقریباً بیشتر از نیمی از دستیاران (75 نفر|60%) موافق این بودند که خطاهای قریب الوقوع باید برای بیماران اظهار شود. تقریباً همه دستیاران (114 نفر|2/91%) علاقمند بودند که درباره ی اظهار خطاهای پزشکی برای بیماران آموزش ببینند.   نتیجه گیری : با توجه به علاقمندی دستیاران به آموزش درباره اظهار خطاهای پزشکی، طراحی یک برنامه درسی رسمی برای آموزش دانشجویان پزشکی مورد نیاز است و همچنین نیاز به تمرین دانشجویان بر بالین بیمار و نظارت از طرف مسئولین وجود دارد تا دانشجویان و دستیاران پزشکی در پایان آموزش، بتوانند به طور مستقل خطاهای پزشکی را اظهار کنند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی نگرش دستیاران پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران پیرامون خوداظهاری خطا های پزشکی و عوامل شایع مؤثر بر آن در سال 1391

  Background: Today, one of the main concepts in the health care systems is maintaining safety and security of patient and disclosing medical errors to patient and educational system is an important aspect of moral and necessary of care that reduces the error. This study aimed to design a valid and reliable instrument to determine the attitudes of residents towards self-disclosure of medical er...

full text

میزان آگاهی، نگرش و بکارگیری پزشکی مبتنی بر شواهد در دستیاران بالینی دانشگاه علوم پزشکی کرمان

مقدمه و اهداف: امروزه پزشکی مبتنی بر شواهد بعنوان یک رویکرد نوین و قابل اتکا در علوم پزشکی پذیرفته شده و جهت ارتقاء کیفیت مراقبت‌های بالینی بیماران مورد توجه قرار گرفته است. هدف این مطالعه تعیین میزان آگاهی و نگرش دستیاران بالینی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در مورد مفهوم رویکرد پزشکی مبتنی بر شواهد و بررسی میزان کاربرد آن بود. روش کار: مطالعه به روش مقطعی و از طریق پرسشنامه‌ای که روایی و پایایی آن...

full text

بررسی کیفیت زندگی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی البرز و عوامل مؤثر بر آن در سال 1390

مقدمه: کیفیت زندگی مفهومی فراتر از سلامت جسمانی بوده و از شاخص های مهمی است که اندازه گیری آن در تحقیقات مختلف سلامتی به عنوان یکی از پیامد های مهم به صورت مستقل، لازم و ضروری است. محیط کار از محرک‌های فیزیکی، روانی و اجتماعی تشکیل شده که هر کدام از این عوامل می تواند عامل ایجاد تنیدگی باشند و این استرس‌ها و فشارها بر رفاه فیزیکی، رفاه روحی- روانی، سلامتی و عملکرد آن اثر نامطلوبی دارد. این مطال...

full text

بررسی دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی پیرامون عوامل مؤثر در ازدواج

This article studied cultural factors influencing the choice of spouse in a samlpe of 300 students of Iran University of medical Sciences, 59.1% being medical students and the rest nonmedical. The average age of the sample was 21.6. Results showed that there was a significant difference between the two sesex regarding the age of marriage, and all of them agreed that engagement s essential. Temp...

full text

سبک یادگیری دستیاران رشته های مختلف پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران

  Background: Learning is a complex process that many factors such as learning style has key roles on it. The goal of this study was to determine learning style of different field of medical residents.   Methods : By random selection, seven medical fields (radiology, internal medicine, surgery, pediatrics, psychology, ophthalmology and emergency medicine) selected. Sixteen residents from each f...

full text

توانمندی دستیاران گروه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در زمینه پزشکی مبتنی بر شواهد

  زمینه و هدف : پزشکی مبتنی بر شواهد روند نظام‌مند بررسی، ارزیابی و استفاده از نتایج بهترین پژوهش‌های بالینی برای تشخیص و درمان بیماری‌ها است که بایستی با ارزش‌ها و شرایط خاص هر بیماری که نیاز به درمان دارد، مطابقت کند. با توجه به این که پژوهش‌های محدودی توانایی گروه‌های مختلف کادر پزشکی را در به کارگیری پزشکی مبتنی بر شواهد مورد بررسی قرار داده است، این مطالعه با هدف بررسی توانمندی دستیاران پز...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
مجله علوم پزشکی رازی

جلد ۲۰، شماره ۱۰۸، صفحات ۵۳-۶۰

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023